周承仙，高级实验师，扎根实践教学十八载。他秉持“以生为本”理念，打造24小时“不打烊”的开放式创新实验室，牵头组建厦理智能车队，带领青年学子驰骋全国赛场，捧回国家一等奖26项、二等奖13项；他深耕课程思政，始终坚持严爱相济、五育并举，全方位护航学生成长，为学生求职、考研、参军报国助力。除校内育人工作外，他主动走出校园，面向中小学生开设《智能车与人工智能》动手实践课，大力弘扬科学家精神、教育家精神和工匠精神，让两千余名少年触摸科创，点燃工程梦想。

这份深耕实干换来满满荣光：他获评福建省优秀实验管理工作者、厦门市优秀教师、厦门市教育系统“职业教育振兴奖”、厦门行业（数字）工匠等称号，担任厦门市总工会“周承仙职工技术创新工作室”负责人，获评校“两优一先”优秀党员、第三届厦门理工学院“育人先锋”、第三届“高维真师德奖教金”获奖者。他带领车队拼搏奋进的育人故事，被人民网、《光明日报》《福建日报》等主流媒体多次深度报道。

以赛砺能，打造智能车赛事品牌团队

实践动手能力是培养复合型、高素质工科人才的重要组成部分。2008年，怀揣着育人梦想的周承仙入职厦门理工学院担任实验员。工作不久后他便发现，由于学校升本不久，学生缺少大型学科赛事备赛经验和固定训练场地，每到备赛季只能四处打“游击战”，实践能力提升受限。看在眼里、急在心里的他，下定决心要以学生竞赛项目为抓手，为学生动手成长搭建“练兵场”。

周承仙带领学生参加智能车校内赛

2009年，周承仙牵头组建厦理智能车队，在校院两级的大力支持和积极筹备下，车队拥有了占地面积200多平方米、堪称“豪华”的实验室。2010年，厦门理工学院校旗第一次在全国大学生智能车比赛现场亮相。 为了让这支年轻车队尽快成长，周承仙建立常态化备赛复盘机制：每周定时召开例会，围绕赛事项目进行充分讨论，认真总结点评每个比赛细节；陪同学生全程参与比赛，赛后第一时间复盘，结合实际和队员建议，及时调整训练方案；时常叮嘱获奖学子放下荣誉包袱，始终保持“归零”心态，脚踏实地积累经验。

周承仙带领学生参加2025年全国智能汽车竞赛总决赛

十余载深耕打磨，车队战绩一路突破，屡创纪录：2018年斩获双车回车组全国第三名，2021年登顶全向组全国总冠军，2023年一举拿下5项全国一等奖。如今，周承仙带领的“厦理智能车队”已成为具有全国知名度和较高影响力的A类学科竞赛品牌团队。2021至2025年间，团队先后荣获全国一等奖19项、二等奖9项、三等奖1项，获奖总数和级别稳居全国同类高校前列。

担当作为，化身学生成长成才引路人

教育是一门“仁而爱人”的事业，唯有怀揣仁爱之心，饱含奉献精神，方能当好青年学子成长成才的“摆渡人”。周承仙凭着对教育事业的热爱和对实践教学的执着，始终默默无闻地扎根在实践育人的一线，用点滴日常诠释了一名普通党员的信念、责任与担当，以严管厚爱陪伴每一届学子逐梦前行。

备赛攻坚阶段，他悉心指导学生自主设计、制作、组装、调试车辆；训练时，当学生遇到困难，陷入技术瓶颈，他总是鼓励学生：“路虽远，行则将至；车再野，调下去，一定可控。”无论酷暑寒冬，实验室、赛场总能看见他和学生并肩攻坚的身影。大一就加入车队的欧俊龙深有感触：“看到周老师对自己严格要求，我们更没有懈怠的理由，他用实际行动教会我们把压力转化为前进动力，用实干收获成长。”

周承仙指导学生竞赛

“只要学生心怀热忱，我就想方设法创造条件。”周承仙格外珍视学生的探索热情。为了争取竞赛资金、资源和场地，他曾多次奔走，找院长、找校长、找企业协助解决难题，甚至在疫情期间和寒暑假，发动亲朋好友为学生对接实习实训场所，课内课外只要学生求教，他都倾囊相授、有求必应。2020年疫情封控，参赛学生无法返校，周承仙主动留守校园，三个月内将实验器材分6批、35次打包邮寄至学生家里，为参赛学生解决了“无米下锅”的难题。同时，他开通网络线上培训，第一时间推送疫情防控知识、软件实操教程，协调建立“居家实验室”，保障9位学生的前期训练和调试。当年7月，他又自驾奔赴福州，上门指导学生备战。待学生陆续返校，他立即带队争分夺秒紧张备赛，最终拿下全国大学生智能汽车竞赛福建省高校唯一的国家一等奖。

赛场淬炼也全面拔高了学生的综合素养，课程学习、基础电路设计、单片机编程等实践能力都有了很大提升。车队成立至今，已有54位学生成功考取浙江大学、华中科技大学等“双一流”高校研究生，近30名同学获得国家奖学金、国家励志奖学金等国家级奖励，部分学生顺利入职山东航空、施耐德、华电、亿联、厦门地铁等知名企业，以“务实精神好、实践能力强、创新意识足”等优势深受企业好评。

严爱相济，融合课程思政培育时代新人

“为党育人、为国育才”是每一位人民教师的使命。周承仙将“全人教育”理念融入人才培养全过程。他利用寒暑假和在全国各地参加学科竞赛的间隙，带领学生就近就便参观走访古田会议旧址纪念馆、天津周恩来邓颖超纪念馆、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆等红色场馆，用一堂堂“行走的党课”，照亮学生的前行路；组织学生集中观看庆祝建党105周年大会直播，依托党支部“三会一课”带领学生党员深学细悟习近平总书记重要讲话重要指示批示精神。

育人不止赛场，更在于全方位锤炼身心品格。他号召学生走出宿舍，走向操场，积极参加运动会、厦门马拉松和“洁净家园”劳动，以强健体魄、阳光心态迎接各种挑战；充分发掘队内学生才艺特长，开展吉他交流学习、萨克斯欣赏及歌咏比赛等；莫拉蒂台风过后，他第一时间带领学生修复校园，疫情期间主动参与校内公共区域消杀，让学生在劳动与奉献中扛起青年责任。

周承仙带领学生参观天津周恩来邓颖超纪念馆

在周承仙心中，赛事名次从来都不是终极追求，备赛过程中淬炼的工匠精神、协同共进的同窗情谊、追求卓越的创新意识、务实肯干的工作态度，才是青年最宝贵的财富。2020级自动化2班的方志鹏回忆道：“学校学科竞赛氛围浓厚，跟智能车队的伙伴一起熬夜编程、紧张备赛、奔波赛场，并肩捧起奖杯开怀大笑的时光，是我大学里最美好的青春记忆。”

除担任车队指导老师外，作为班主任的他同样用心浇灌每一位学生。在他的组织带领下，2010级自动化班提出创建“‘阳光运动’型文明班级”的目标，分小组开展篮球、足球、长跑、登山、呼啦圈等运动，同学们组团参加马拉松，31人次跑完全程42公里获得奖牌，班级获评校五星级文明班级荣誉称号。周承仙关心班上每一位同学，尽可能提供力所能及的帮助。2014级自动化班的王摄炜毕业入伍，周承仙在暑假专程到校协助办理入伍手续等；2022年考研复试期间，他腾出空闲配齐线上复试设备，为学子打造安静专属复试空间，护航大家成功 “上岸”。其所带的2018级自动化1班42人中，18人顺利考研升学，16人入职国家企事业单位和外企。

周承仙带领学生一起跑步训练

示范领航，构建一体化育人体系

在周承仙看来，实验室建设的关键经验是因人因时因地制宜。他笃信“实践出真知”，首创校园卡门禁开放实验室管理模式，打造全面开放的创新实验室，为学生课外科技制作、各类学科竞赛培训提供了全天候实践平台，吸引了越来越多的学生走进实验室深耕钻研。这套开放管理模式精准匹配学校创新型、实践型人才培养定位，创新实验室也成为一种独特、创新的实践育人培养模式，2015年被评为校级大学生创新实践基地，2018年评为五星达标实验室。

厦门市职工技术创新工作室验收

以此为根基，周承仙领衔的“职工技术创新工作室”，是厦门市总工会牵头评选的市级技术创新实验室之一，工作室成员全部具有丰富的实践动手经验，6位老师来自企业一线。经过多年的打磨摸索，工作室成功构建起“团队建设顶层化、管理过程信息化、培养模式阶梯化”的学科竞赛培养模式，累计指导学生在各类学科竞赛中荣获省级奖项475项。

工作室自主研发了一系列实验设备，包括STC单片机核心板（北辰山板）、Infineon单片机核心板（蜂巢板）、灵动单片机核心板、通用直流驱动板（鹭江板），陀螺仪模块等，这些实验设备不仅为学生的实践教学和创新实践提供了有力支撑，更为培养创新型人才奠定了坚实基础。

作为一名共产党员，周承仙在探索实验教学改革之余，还主动帮助其他年轻教师打磨教学方法、分享竞赛指导经验，他时刻牢记发挥党员的先锋模范作用，成为扎根实践教学和学科竞赛一线的一面旗帜。在周承仙的示范带领下，越来越多的理工学子积极投身实践、奉献青春、彰显风采，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

打造《智能车与人工智能》动手实践课

从一间简陋实验室到市级知名职工创新工作室，从寥寥数人的初创车队到闻名全国的品牌车队，周承仙始终以党员教师的初心坚守育人一线，以匠心深耕实践教学，以爱心陪伴青年成长。在日复一日的研究测试中，在一场场奔赴各地的赛事里，在一次次贴心入微的帮扶下，他把立德树人的使命落到实处，用实干诠释了新时代高校教师的责任与担当，点亮了青年学子逐梦科创、报国成才的前行之路。（宣传部、电气工程与自动化学院）