盛夏谋新局，蓄力启新程。7月14日至15日，我校举办2026年暑期干部培训班，全体校领导、中层干部参加学习培训。全体学员沉心研学、多维研讨，凝聚改革共识、明晰攻坚路径，为学校“十五五”高质量发展积蓄强大干事合力。

聚焦主题凝共识 精准施策强内涵

此次培训班围绕学习贯彻习近平党建思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神，深化树立和践行正确政绩观学习教育，紧扣“推进学科专业一体化建设，实现学校与城市产业同频共振”主题，谋划人事制度改革和科研评价制度改革，着力推进博士点培育建设、学科提质和“十五五”规划编制实施。培训安排了专题报告、交流研讨等重要环节内容，引导全体干部紧扣学校改革发展实际、当前中心工作与重点任务，统一思想、厘清路径、压实责任，推进学校事业内涵式高质量发展。

校党委副书记、校长陈小辉在开班讲话中指出，深入学习贯彻习近平党建思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神，对于学校加强党的全面领导、提升治理效能、落实立德树人根本任务具有重大的现实指导意义。陈校长强调，学校要紧跟国家高等教育改革发展的形势，以国家使命为驱动，聚焦重点服务领域，统筹推进学科专业一体化建设，提升学科专业结构与地方经济社会发展的适配性。同时要配套内部治理改革，为学校内涵提升提供制度保障。

聚焦学校建设发展目标，朱顺痣、曾焕强、原熙博三位校领导结合分管工作，分别围绕创新协同推动标志性成果产出、以学科专业一体化建设推动学校高质量发展、推进高水平人才队伍建设及科研生态建设等主题进行深入剖析，系统阐述了谋划培育高水平教学科研成果、完善“十五五”规划体系及实施、学科竞争力提升、国际合作提质赋能、夯实高水平人才队伍及高质量发展基座推进科研生态建设等重点工作的攻坚方向、目标任务及实施举措，思路清晰、分析深刻，具有很强的指导性和针对性。

对标先进拓视野 创新思路促提升

为拓宽办学视野、借鉴先进经验、破解发展难题，本次培训班特邀省内外高校专家学者，围绕学习贯彻习近平党建思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神、高校规划顶层设计以及实践路径、高校人事人才体制机制改革三大核心议题，带来三场高水平专题报告，为参训学员送上干货满满的“理论指导”和“实践良方”。

中央马工程首席专家、原福建省委教育工委副书记、福建师范大学二级教授郑传芳以《永葆先进性纯洁性的根本遵循和行动指南——学习习近平党建思想》为题，领学了习近平党建思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神，从历史地位、重大意义、科学内涵与精神实质、理论品格与真理力量四个维度，系统阐释了习近平党建思想的核心要义和实践要求，引导全体学员深入学习领会“十四个坚持”的丰富内涵，深刻感悟习近平党建思想的理论意蕴和实践伟力。

河海大学副校长邓成教授以《收官“十四五”、谋划“十五五”——行业特色高校发展路径思考》为题，介绍了西安电子科技大学、河海大学两所行业特色高校“十四五”时期发展的整体思路和建设成效，以及谋划“十五五”发展的战略思考，分享了两校将服务国家重大战略作为核心驱动，实施有组织科研攻关，不断强化特色，建设一流学科的系列举措和独到经验，为我们建设一流应用型大学提供了可借鉴的做法和路径。

福州大学教师工作部部长余娟清以《高校人才发展体制机制改革的实践与思考——以福州大学为例》为题，系统梳理了福州大学近30年来人事人才工作的发展脉络，介绍了该校人才队伍建设成效与制度创新举措，分享了福州大学通过深化人事人才体制机制改革，推动学校走出一流大学建设奋进之路的经验，为我校深化人事改革、盘活人才资源提供了宝贵的经验借鉴与深刻启示。

本次培训班还设置了交流研讨环节，人事处、研究生处、科研处、教务处、规品处5个职能部门负责人分别作了交流发言。发言聚焦人事人才现状及人事制度改革，学科现状及提升路径，科研关键指标状况及推进有组织科研建议、学科专业布局现状及专业结构优化建议，大学排名监测数据审视及提升举措等专题，“拿数据说话”，在完整、准确的校内外数据基础上，进行全面深入的对比分析，直面差距问题、深触痛点堵点，并提出了可行的改革方案建议，高质量的交流发言令参训学员深受启发。

实干争先启新程 拼搏奋进谱新篇

陈小辉校长作培训班总结讲话。他强调，要清醒认识学校学科专业内涵短板，直面人事激励制度的问题。推进学校改革发展和内涵水平提升，首先要解决思想问题、态度问题、信心问题。围绕学校管理体制机制改革，陈校长作了明确部署并提出三点要求：一是坚定改革的决心。面对高校发展竞争的严峻形势，改革是“必选项”，要坚定走出深化改革的第一步，跳出固有办学思维与传统发展定式，破除制约高质量发展的陈旧观念、利益藩篱和制度藩篱，要瞄准标志性成果产出，改革职称评聘、岗位聘任、绩效奖励等系列人事人才制度，以思维、机制变革激活发展内生动力，牢牢把握战略主动权。二是提升改革的本领。改革怎么改，既要从底层逻辑改，又要从顶层设计改。要准确把握学科专业内涵建设、人才发展的规律，深入分析省内、国内形势和竞争态势，坚持特色发展、差异化发展，从激烈的竞争中寻求学校可能突破的领域和方向，聚焦关键问题和领域精准施策。同时，要善于借力、共享外部资源，充分利用国内外合作机会，高位嫁接优质学术资源和教育资源，为学校教学科研能力和影响力提升提供重要助力。三是增强改革的信心。学校在区位条件、基础条件、师资队伍等方面具有独特优势，只要思路对头、措施有力，学校综合实力一定能实现快速跃升。要通过系统布局、整合资源，努力在1-2个学科领域进行重点突破，以优势学科方向带动相关学科发展。要实干担当、胸怀大局，坚持求真务实，摒弃形式主义，以只争朝夕的紧迫感和真抓实干的过硬作风，全力推动学校“十五五”高质量发展。

本次培训班既是统一思想拓宽视野的“理论充电”，也是直面短板加压奋进的“攻坚动员”，为学校深化体制机制改革打下了良好的思想基础，增强了行动自觉。大家表示，将以此次暑期培训为新起点，深学细悟、躬身实干，将研学成果转化为改革攻坚行动，紧扣学校改革发展任务，制定实施好“路线图”“施工图”，扎实推进重点工作，带领所在单位实现“修炼内功”与“对外链接”的双重突破，以高质量办学成果服务教育强国建设，奋力书写一流应用型大学建设的崭新篇章。（宣传部、组织部）

我校举办2026年暑期干部培训班

陈小辉校长作培训班总结讲话

中央马工程首席专家、原福建省委教育工委副书记、福建师范大学郑传芳教授作专题报告

河海大学党委常委、副校长邓成作专题报告

福州大学教师工作部部长余娟清作专题报告