近日，厦门理工学院历时一个月的“青春礼赞·唱响奋进之歌”班班有歌声主题活动圆满收官。活动面向全校各班级，以“班班有歌声、人人能参与”为宗旨，围绕“青春心向党”“潮起鹭江涌”“我与母校共成长”等主题展开。活动将歌声融入日常思政教育，覆盖400余个班级、近1.5万名学生，有效增强了思政教育的感染力、扩大了覆盖面、提升了实效性，引导青年学子在旋律中汲取精神滋养，在集体协作中凝聚奋进力量，让每一个班级都成为有温度、有故事、有归属感的温暖集体。

拓展活动场景，让校园处处回荡歌声。学校打破传统舞台的限制，鼓励各班级结合主题班会、团日活动、“课前30秒、课后1分钟”等多元场景开展活动，将歌声自然融入学生的学习与生活。有的班级在课间哼唱经典旋律，为课堂注入活力；有的班级在草坪举办春日歌会，拉近彼此距离；还有的班级在实验室录制“实验室版”合唱。歌声延伸至校园各处，为班集体注入温度与凝聚力，让每个班级都拥有独特的旋律记忆。

用视频定格美好瞬间，留存班级故事。活动鼓励各班级将演唱过程剪辑成3-5分钟的短视频，通过“课堂实录+花絮采访+校园空镜”的形式，记录排练中的趣事与同学们的笑脸，让作品成为温暖的班级记忆载体。创作过程中，同学们自主策划、分工协作，原本内向的同学也借此融入集体，真切感受到接纳与包容。学校对14个优秀班级作品予以五四表彰，并通过多平台分期展播，营造“歌声满校园，青春共奋进”的浓厚氛围，成为“班班有歌声、人人能参与”的生动实践。

融入日常育人环节，用歌声滋养学生心灵。学校注重将活动与日常思想政治教育、爱校荣校教育有机结合，杜绝形式化，把“班班有歌声”打造成常态化育人载体。活动以班级为单位，依托日常场景开展，让学生切实获得参与感与获得感。这不仅是一次集体艺术实践，更是一堂生动的“大思政课”——学生看到的不仅是演唱本身，更是班集体在歌声中共同成长的过程。

后续，厦门理工学院将深化“班班有歌声”等品牌活动建设，丰富温暖集体创建载体，推动形成人人参与、人人共享的温暖集体育人体系，为立德树人工作注入温暖力量。（校团委、宣传部）

部分班级排练“班歌”现场剪影