学以致用 为厦门城市发展转型贡献“理工力量”

——厦门理工学院开展树立和践行正确政绩观学习教育专题理论文章选登

来源：厦门日报 2026-04-03

编者按

当前，全党正在深入开展树立和践行正确政绩观学习教育。厦门理工学院党委紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，将学习教育与践行立德树人使命、服务厦门城市发展转型紧密结合，推动学思用贯通、知信行统一，将学习成效转化为办学治校的实际行动。学校依托福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心厦门理工学院研究基地，认真组织理论骨干紧扣厦门发展实际，积极开展理论研究阐释，精心撰写系列理论文章。本期专版选登三篇理论文章，分别从赋能特区发展、坚守为民初心、落实育人使命三个维度，探讨正确政绩观的实践路径，展现高校以学促干、实干担当的生动实践，为奋力谱写中国式现代化厦门答卷凝聚思想共识、汇聚奋进力量。

树牢正确政绩观 赋能高质量发展

●程圆圆

习近平总书记指出，政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。在“十五五”开局起步的关键节点，开创厦门高质量发展新局面，必须牢固树立和践行正确政绩观。

思想铸魂

深刻领会正确政绩观的核心内涵

思想是行动的先导，理论是实践的指南。树立和践行正确政绩观，首要任务在于强化思想铸魂，深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，不断校准思想航向、凝聚行动共识。

党的十八大以来，习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观，发表一系列重要论述，科学回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等一系列重大问题。深学细悟这些重要论述，核心在于牢牢把握“为民造福是最大政绩”的根本导向，深刻认识政绩不是为了彰显个人功绩，而是为了实现人民幸福、增进民生福祉。在厦门工作期间，习近平同志亲自推动筼筜湖综合治理。多年来，厦门持续推动治理，筼筜湖实现从“臭水湖”到“城市会客厅”的生态蝶变。我们要结合这一实践，深刻理解正确政绩观是立足长远、惠及民生、贴合实际的政绩观，是坚持实事求是、久久为功的政绩观。

深刻领会正确政绩观的核心内涵，必须立足厦门经济特区定位、结合厦门发展实际，找准正确政绩观与厦门高质量发展的内在契合点，让正确政绩观贴合厦门实际、服务厦门发展。

一是紧扣经济特区使命，正确政绩观就是敢闯敢试、勇于担当的政绩观。作为我国最早设立的经济特区之一，厦门承担着先行先试的重要使命，“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的特区精神早已融入城市血脉。践行正确政绩观，就是要始终保持敢闯敢试的锐气、勇于担当的精神，在改革创新、对外开放、产业升级等领域勇立潮头，敢于突破思想观念障碍和利益固化藩篱，以先行先试的担当推动高质量发展。二是立足生态资源优势，正确政绩观就是坚守绿色、着眼长远的政绩观。生态是厦门一大优势、亮眼名片，更是长远发展的根基之一。践行正确政绩观，必须始终坚守“绿水青山就是金山银山”理念，坚决摒弃以牺牲生态环境换取经济增长的粗放模式，让高颜值生态环境成为厦门高质量发展的核心竞争力。三是聚焦为民服务宗旨，正确政绩观就是扎根群众、服务群众的政绩观。 厦门始终坚持以人民为中心的发展思想，践行正确政绩观，就是要始终聚焦群众急难愁盼，把好事办实、把实事办好，让每一项工作都贴合群众需求、惠及群众生活，让高质量发展成果更多更公平地惠及全体市民。

实干为民

在为民服务中创造经得起检验的实绩

大道至简，实干为要。正确政绩观不是停留在口头上、纸面上的口号，而是体现在为民服务、为民造福的具体行动中，体现在经得起实践、人民、历史检验的实绩里。

坚守为民初心，聚焦民生实事。为民造福是正确政绩观的核心。一要聚焦群众最关心的民生领域，持续加大投入力度，着力解决教育、医疗、养老、住房、就业等突出问题。二要深化基层调研，坚持“四下基层”优良作风，组织党员干部深入基层、深入群众、深入一线，把群众反映的“问题清单”转化为干部的“履职清单”，一件接着一件办、一年接着一年干，用“辛苦指数”换取群众“幸福指数”。

坚持实事求是，锤炼务实作风。行动为民，必须坚持实事求是，锤炼务实作风。要始终弘扬优良作风，始终坚守“马上就办、真抓实干”的工作作风，力戒形式主义、官僚主义，精简会议文件、规范督查检查，让干部把更多时间和精力投入到抓落实、办实事中。要坚持科学决策、民主决策、依法决策，充分听取群众意见、专家意见，广泛凝聚社会共识。最后对既定的目标、部署的工作，以钉钉子精神狠抓落实，确保各项任务落地见效。 从筼筜湖的生态蜕变，到军营村、白交祠村从贫困村到美丽乡村的跨越，厦门的发展实践充分证明，只有坚持实事求是、务实实干，才能创造出无愧于人民、无愧于时代的实绩。

聚焦重点任务，提升实干成效。行动为民，既要聚焦民生实事，也要紧扣厦门高质量发展重点任务。要突出生态治理重点，持续深化蓝天、碧水、碧海、净土工程，加强筼筜湖、杏林湾等重点流域综合治理，推进滨海湿地保护、海岸线修复，推动发展方式绿色转型，实现生态保护与经济发展的良性互动。要突出产业升级重点，大力发展数字经济、海洋经济、绿色经济、文旅经济，培育壮大高新技术产业、战略性新兴产业，推动传统产业转型升级，为群众提供更多高质量就业岗位。

创新赋能

以正确政绩观开创厦门发展新局面

守正才能不迷失方向，创新才能把握时代、引领发展。践行正确政绩观，更要勇于创新赋能，以正确政绩观为引领，大胆改革创新，破解发展难题、厚植发展优势。

创新理念思路，校准发展方向。要创新理念思路。始终坚持“生态优先、绿色发展”的理念，把为民福祉、生态保护、长远发展作为衡量政绩的重要标准，推动厦门高质量发展从“量的积累”向“质的提升”转变。要树立“生态+发展”“开放+创新”的理念，推动生态优势转化为发展优势，推动开放创新成为发展的强大动力。最后要创新发展思路，立足厦门经济特区、自由贸易试验区、自主创新示范区、综合配套改革试验区等多区叠加优势，深度融入共建“一带一路”、两岸融合发展、区域协调发展等国家战略，找准厦门在全国、全省发展大局中的目标定位，明确发展重点、破解发展难题。

创新实践举措，激活发展动能。关键要创新实践举措，把正确政绩观的要求转化为具体的创新行动。首先要创新民生服务模式，依托数字化、智能化手段，推进“互联网+政务服务”“互联网+民生服务”，优化政务服务流程，提升民生服务效率。其次要创新公共服务供给模式，推进公共服务均等化、优质化，满足群众多样化、多层次的民生需求。最后要创新改革开放举措，牢记经济特区先行先试使命，聚焦要素市场化配置、营商环境优化、城市治理现代化等重点领域，大胆突破思想观念障碍和利益固化藩篱，推出一批具有创新性、突破性的改革举措，打造市场化、法治化、国际化一流营商环境。

创新保障机制，强化实干支撑。一要完善政绩考核评价体系，坚持以正确政绩观为导向，优化考核指标设置，突出民生实绩、生态成效、发展质量、创新能力，适当弱化GDP增速等显性指标的权重，强化打基础、利长远、惠民生等隐性指标的考核，让考核真正成为引导干部践行正确政绩观的“指挥棒”。二要健全容错纠错机制，坚持“三个区分开来”，鼓励干部担当作为、大胆创新，为敢于担当、踏实做事的干部撑腰鼓劲，营造“比学赶超、争先进位”的良好氛围。三要加强干部队伍建设，提升干部的政治素养、业务能力和创新思维，引导广大干部既要坚守正确政绩观，又要勇于创新、善于实干。

（作者系厦门理工学院马克思主义学院讲师、博士）

为民造福创业绩 实干担当建新功

●谭苋

政绩观关乎“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”的根本命题。为什么人的问题，是政绩观的首要问题，检验着一个政党的执政宗旨与方向。习近平总书记指出，共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。这一重要论述深刻揭示了政绩的本质属性，为新时代党员干部树立和践行正确政绩观提供了根本遵循。

初心铸魂

为民造福是正确政绩观本质内核

“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”我们党自成立之日起，就把“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”作为自己的初心使命。为民造福不是抽象的政治口号，而是具体的实践要求，是正确政绩观的灵魂所在，决定着政绩创造的方向与价值。

为民造福是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。中国共产党没有自己的特殊利益，始终把人民利益放在最高位置。共产党人干事业、创政绩，为的是造福人民，不是为了个人升迁得失。一切政绩都必须围绕人民需求展开，一切成效都必须以人民满意为标尺。政绩观问题，说到底就是为什么人的问题。只有心中装着人民，才能跳出个人名利的羁绊；只有把为民造福作为最大政绩，才能校准干事创业的航向。

为民造福是破解政绩观偏差的关键密钥。当前，少数干部存在“重显绩轻潜绩”“重短期轻长远”“重数字轻实效”等偏差。有的热衷于打造“领导可视范围”内的形象工程，却对群众急难愁盼视而不见；有的盲目追求经济指标增速，却忽视了生态保护和民生改善。这些做法不仅损害人民利益，更侵蚀党的执政根基。只有牢牢锚定为民造福的核心，才能破除功利主义、形式主义的桎梏，不偏航、不走样，真正实现“为官一任、造福一方。”

求真务实

以实干担当书写为民政绩

“空谈误国，实干兴邦。”为民造福的政绩不是喊出来的，而是干出来的。新时代践行正确政绩观，必须坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，把为民实事办实、办好。

在破解民生痛点中显担当。民生无小事，枝叶总关情。为民造福的政绩，往往体现在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上。厦门聚焦民生短板，求真务实、真抓实干，持续以“绣花功夫”书写民生答卷。教育领域，优化中小学布局规划，扩大优质教育资源供给，破解“择校热”“入学难”等问题；医疗领域，深化分级诊疗体系建设，推进基层医疗机构标准化改造，完善异地就医直接结算机制，切实缓解群众“看病远、看病贵”等问题；住房领域，坚持“房住不炒”定位，加大保障性租赁住房供给，解决群众住房难题。从老旧小区改造到农贸市场升级，从交通拥堵治理到环境品质提升，切实创造群众看得见、感受得到的实在政绩。

在增进民生福祉中强根基。发展是党执政兴国的第一要务，也是为民造福的物质基础。只有推动经济社会高质量发展，才能为为民造福提供坚实支撑，实现“做大蛋糕”与“分好蛋糕”的有机统一。厦门立足经济特区定位，坚持高质量发展为首要任务，以新质生产力培育为抓手，强化科技创新引领，壮大实体经济根基，创造更多高质量就业岗位，推动产业升级与民生改善同频共振，更好满足群众“劳有所得”的愿望；秉持“绿水青山就是金山银山”的可持续发展理念推进生态环境保护和治理，打造高颜值高质量发展示范区。只有把高质量发展与为民造福紧密结合，才能实现发展为民、发展靠民、发展成果由人民共享的良性循环。

在厚植民生底蕴中守初心。“政贵有恒。”为民造福不是朝夕之功，既需要解决当下的民生难题，更需要谋划长远的民生工程；既要做让群众看得见、摸得着的显绩，更要做为后人打基础、利长远的潜绩。厦门的发展实践，始终贯穿着“一张蓝图绘到底”的坚守。从鼓浪屿历史风貌保护到环岛路生态廊道建设，从轨道交通网络布局到社会保障体系完善，许多民生工程跨越数年甚至数十年。新时代践行正确政绩观，更需涵养历史耐心和战略定力，要坚决摒弃急功近利、急于求成的浮躁心态，一茬接着一茬干，一棒接着一棒传，以钉钉子精神打牢民生基础、厚植民生底蕴，让为民造福的政绩经得起实践、人民和历史的检验。

机制保障

以制度刚性护航正确政绩导向

树立和践行正确政绩观，既要靠干部自觉，更要靠制度约束。必须构建系统完备的制度体系，以科学的考核评价为“指挥棒”，以严格的监督问责为“紧箍咒”，确保为民造福的政绩导向落地生根。

健全科学考核体系，树牢为民导向。考核评价是政绩观的“风向标”，有什么样的考核标准，就有什么样的政绩追求。要打破“唯GDP论英雄”的惯性思维，建立健全以民生改善、生态效益、发展质量、群众满意度为核心的政绩考核体系。在考核内容上，既看经济发展指标，更看民生保障成效；既看短期发展成果，更看长远发展潜力；既看硬件设施改善，更看群众精神风貌提升。拓宽群众参与考核的渠道，把群众满意度调查、民生实事评议等作为考核重要依据，让群众成为政绩考核的“阅卷人”。通过科学的考核体系，引导干部把心思和精力放在为民办实事、谋长远上。

强化监督问责机制，纠治政绩观偏差。监督问责是规范政绩创造的“护身符”。要建立常态化监督机制，加强对政绩创造全过程的监督检查，及时发现和纠正政绩观偏差问题。对那些搞形式主义、官僚主义，热衷于“形象工程”“政绩工程”的干部，要及时提醒、严肃批评。要坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，为敢于担当、踏实做事的干部撑腰鼓劲。既要对虚假政绩、乱作为的行为追责，也要对敢闯敢试、真抓实干的干部容错，营造“鼓励创新、宽容失误、激励实干”的良好氛围。通过强化监督问责，让干部明底线、知敬畏、守初心，确保政绩创造始终沿着为民造福的正确方向前进。

筑牢思想教育根基，凝聚为民共识。思想是行动的先导，树立正确政绩观，根本在于筑牢思想根基。要结合学习教育，引导干部深入学习谷文昌等先进典型的感人事迹，自觉把为民造福作为从政履职的价值追求。要推动干部深入基层、深入群众，倾听群众呼声、了解群众需求，在实践中深化对政绩本质的认识，始终保持对人民的赤子之心，让为民造福成为每一名干部的思想自觉和行动自觉。

站上新起点，厦门肩负着努力率先实现社会主义现代化的使命任务，更需以“为民”为尺、以“实干”为笔，把树立和践行正确政绩观贯穿于经济社会发展全过程、各领域。以初心铸魂、以实干立身、以制度护航，始终把人民放在心中最高位置，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，让为民造福的政绩之树常青，为厦门城市发展转型、为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献！

（作者系厦门理工学院马克思主义学院讲师、博士）

校准教育政绩 培养时代新人

●张庭珲

当前，我国教育正处于从规模扩张向质量提升转型的关键期，深刻回答“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这三个根本性问题，既是校准教育发展航向的认识前提，也是确保立德树人根本任务落到实处、取得实效的关键所在。

在“政绩为谁而树”上明辨价值导向

坚持为党育人、为国育才，把准教育政绩的根本指向。教育作为国之大计、党之大计，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大使命，具有鲜明的政治属性。树立正确的政绩观，核心要义是坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，把党的教育方针贯穿教育教学全过程，着力培养拥护中国共产党领导、拥护中国特色社会主义制度、矢志投身中华民族伟大复兴事业的时代新人。无论是基础教育的价值启蒙与素养筑基，高等教育的铸魂育人与创新赋能，还是职业教育的品格淬炼与技能精进，所有教育工作的政绩最终都要落脚在赓续红色血脉、培育时代新人上，这是教育政绩的政治底色和不可动摇的根本方向。

努力办好人民满意的教育，把准教育政绩的价值归宿。教育是最大的民生工程，人民群众对优质教育、公平教育的期盼，对普惠均等、便捷可及教育的向往，不仅是教育工作者的奋斗目标，也是衡量教育政绩的重要标尺。树立正确的教育政绩观，必须坚持以办好人民满意的教育为鲜明导向，始终把回应群众教育关切、解决群众教育难题作为工作的出发点和落脚点。教育政绩的刻度，最终也将丈量于千家万户对教育的满意度上，只有那些经得起人民检验、无愧于人民期盼的教育政绩，才是教育初心的最好证明和为民服务的最佳体现。

在“树什么样的政绩”上校准内涵维度

树立铸魂育人的核心政绩。教育的核心使命从来不是简单的知识传授，而是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人，这是教育工作最核心的政绩。铸魂育人，重在“铸”与“育”的统一，铸的是理想信念之魂，育的是全面发展之人。正确的教育政绩观，应当让每一位受教育者在获取知识的过程中，同步实现品德的淬炼、人格的完善与人生境界的提升。为此，要始终把思想政治教育贯穿办学治校、教书育人全过程，推动思政教育与学科教学、校园文化、社会实践深度融合，实现知识教育与价值塑造同向并行。要引导学生明大德、守公德、严私德，自觉把个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业。

树立久久为功的长远政绩。十年树木，百年树人。教育是一项慢事业，教育政绩的显现往往需要经历长期的沉淀和积累。一株幼苗长成参天大树，需要长期培育；一名青少年成长为有用之才，需要各阶段教育者的接力培养。树立正确的教育政绩观，必须深刻认识教育是“潜绩”大于“显绩”的战线，这就要求我们保持“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，尊重教育规律，保持育人耐心，甘于做打基础、立梁柱、利长远的基础教育工作。

树立服务大局的时代政绩。树立正确的教育政绩观，必须立足总体，将教育政绩置于国家发展大局和现代化建设全局中去考量。一要在促进公平上展现政绩。必须深刻认识到，教育公平是社会公平的重要基础，树立正确的教育政绩，就要把公平作为底色，推动教育资源向薄弱地区、薄弱学校、薄弱环节倾斜，逐步缩小区域、城乡、校际差距，让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。二要在提升质量上展现政绩。树立正确的教育政绩，必须推动教育从规模扩张向质量提升转型，走内涵式发展道路。要推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，培育适配新兴产业发展高技能人才队伍，真正把人口红利转化为人才红利。

在“靠什么树政绩”上夯实方法举措

靠忠诚可靠的党性自觉引领政绩。坚强过硬的党性是树立和践行正确教育政绩观的政治保障。为此要坚持把党性原则放在首位，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终站在“为党育人、为国育才”的政治高度去谋划工作、推动落实。要严守纪律规矩、永葆清廉本色，时刻绷紧纪律规矩这根弦，自觉尊崇党章、严守党规党纪，坚决抵制形式主义、官僚主义，以清正廉洁的作风涵养正确政绩，确保教育工作始终沿着落实立德树人根本任务推进。要深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，从中汲取政治智慧和理论力量，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

靠实干担当的过硬作风创造政绩。政绩都是干出来的，树立正确的政绩观，最终都要落脚到真抓实干、攻坚克难的具体行动上。一是砥砺敢于担当的政治品格。敢于担当作为，是党员干部必备的政治品格。教育工作者必须把担当尽责融入岗位职责，以时时放心不下的责任感扛牢使命，才能把立德树人的各项任务落到实处，把教育事业的宏伟蓝图转化为生动实践。二是激扬攻坚克难的实干锐气。当前，无论是促进教育优质均衡发展，办好人民满意的教育，还是培养战略科技力量，攻克关键核心技术，各种难啃的硬骨头摆在面前。面对这些绕不开、躲不过的问题挑战，广大教育工作者必须发扬斗争精神，增强斗争本领，保持越是艰险越向前的英雄气概，以实干担当创造实绩，在攻坚克难中不断开创教育事业发展新局面。

靠健全完善的长效机制保障政绩。树立和践行正确政绩观是一项长期任务，需依靠科学完善的机制为正确政绩的践行提供制度支撑。一是健全科学决策机制。要严格规范教育领域重大事项决策流程，完善重大教育政策前置论证、专家咨询、风险评估等制度安排，以制度之力确保各项教育工作决策始终契合育人初心、遵循教育规律。二是完善考核评价机制。要紧扣正确政绩观要求，不断优化教育工作考核体系与干部评价体系，坚决破除重痕迹轻实绩、重分数轻育人、重短期轻长远的片面倾向，将立德树人成效、服务大局贡献、群众满意程度作为核心评价指标，让科学考核成为引领践行正确政绩观的指挥棒。三是健全督查检查机制。要构建全过程的督查检查体系，强化对教育工作政绩实效的跟踪与检查，及时纠正政绩观错位、责任心缺失等问题，切实靠制度机制护航正确政绩观落地生根，保障教育政绩不负育人使命、不负时代召唤、不负人民重托。

站在“十五五”起点，我们要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，明辨政绩导向、厘清政绩刻度、夯实政绩举措，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的使命担当，扎扎实实地做好每一项教育工作。用经得起实践、人民、历史检验的实绩，护航教育事业高质量发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑和智力保障。

（作者系厦门理工学院马克思主义学院讲师、博士）

原文链接：https://epaper.xmrb.com/xmrb/pc/con/202604/03/content_102995.html

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