学校始终坚持“开放办学”,持续拓展中外合作、闽台合作、校企合作、国内校际合作,深耕厚植,为改善办学条件,汇聚优质资源,推动协同育人营造良好的办学氛围和环境。

  1、校企合作

  学校启动卓越人才培养计划,包括“卓越工程师教育培养计划”与“卓越应用文科人才培养计划”。参与卓越人才培养计划的专业有13个、学生1243名。学校和67个合作企业组成了联合培养体,遵循“校企共赢、以点带面、分步实施”的原则,校企共同制订人才培养目标和方案、优化整合课程体系、组建工程实践教育基地、共建工程型师资队伍,鼓励学生创新实践。

工程实践教育基地和工程型师资队伍建设

试点专业

工程实践教育基地数

进入企业锻炼教师数

聘任企业兼职教师数

引进有工程经历教师数

车辆工程

5(国家级1个)

5

31

4

机械制造及其自动化

2(省级1个)

4

2

1

电气工程及其自动化

1(省级1个)

7

12

3

电子信息工程

4(省级1个)

4

3

1

材料成型及控制工程

12(省级1个、校级1个)

10

12

10

土木工程◆

1(省级1个)

2

5

2

服装设计与工程◆

4(校级1个)

5

7

2

计算机科学与技术◆

7(校级1个)

3

6

2

光信息科学与技术

1(省级1个)

3

9

6

文化产业管理(媒创)

3

1

3

1

商务策划管理

3

2

5

1

会展经济与管理

10

1

6

1

英语

1

3

3

3

合计

67

51

106

47

  注:代表国家级   代表省级   代表校级

  2、国内校际交流

  合作高校遵循“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则。目前已与常熟理工学院、西南科技大学、上海应用技术学院、黑龙江工程学院、合肥学院等高校开展校际交流、合作培养本科生的工作,2013年共选派76位学生到上述学校优势专业学习,让学生拓展视野,享受优质资源,感受异域文化。

2013"第二校园"学生派出交流情况统计表

学院

黑龙江

工程学院

西南科

技大学

上海应用
技术学院

常熟理
工学院

合肥
学院

材料学院

 

 

9

 

 

电气学院

 

 

 

3

 

光电学院

 

2

 

 

 

机汽学院

13

 

 

2

 

计算机学院

11

 

8

 

 

商学院

 

 

6

 

 

土建学院

11

 

 

 

 

外语学院

 

 

 

3

 

文产学院

 

 

5

 

 

管理学院

 

 

 

 

2

环工学院

 

 

 

 

1

合计

76

  3、闽台合作

  利用独特的区位优势,多方位、多专业、多层次地与台湾高校、企业开展合作培养。2013年,与台湾大同大学、台湾世新大学签署合作协议,闽台合作高校增至21所,合作模式涵盖“3+1”分段对接联合培养人才、联办专业、科研合作、师资交流等多种形式。举办了“闽台高校联合培养人才高峰论坛”和“2013年海峡两岸书画名家作品展暨汉字艺术论坛”两场大型闽台交流活动。与香港科技大学建立联系,拟联合成立“香港科技大学厦门可持续能源发展研究中心”。

  4、中外合作

  中外合作办学引进国外优质高校教育资源,植入海外大学的国际通识教育,融合国内外前沿的专业知识,采用中英文双语或全英文授课,部分课程由外国专家讲课。与国外多所院校双向互认学分,为学生提供“2+2双学位”、“海外第二校园”、“4+0国际化课程”等多种模式的国际化教育。2013年,我校新增美国的德克萨斯大学奥斯汀分校、密苏里大学、英国的纽卡斯尔大学、新西兰的维多利亚大学、日本的名古屋大学等5所国外名校,国外合作高校数量增至40余所,继续开展学分互认、联办专业、交换生、师资交流、科研合作、创新创业教育、海外实习、学生游学等合作方式,推进建立中外合作办学二级机构、中外合作办学项目,引进国外优质教学资源,为学生打造“多元文化交流学习平台”。20139月,首开展本科国际学术互认课程项目(ISEC项目),招收财务管理、土木工程、电气工程及其自动化、车辆工程等四个专业学生共299人。